实施校际研训联动促进城乡教育均衡发展

为进一步发挥城乡、校际之间的教学教研共同体作用，有效发挥海原县校际教学教研和名师工作室的优势，展示名师工作室阶段性成果。12月15日，海原五中与海原二中、海原三中、海原四中、李俊中学、树台一贯制学校六校联动，在海原五中开展了城乡校际联动研训活动。

活动中，来自海原县五中的语文、英语、数学三学科3位年轻教师与海原县三中相应的学科教师同台竞技，各位授课教师教态大方、亲和自然，课堂内容亦是多姿多彩，丰富多样，呈现了一场精彩绝伦的同课异构展示盛宴。

海原县五中学生陈菲娅说：”通过今天这节课的学习，让我感受到了数学课的生动和有趣，掌握了更有效的学习方法，我们在轻松的课堂氛围中，掌握了知识，提升了能力，感受到了数学的魅力。“

同课异构后，“杨彦文语文名师工作室”“张强数学名师工作室”“马玉兰英语名师工作室”市级名师工作室分别开展教研活动，听评课、自我反思互动教研模式使每位成员都受益匪浅。

海原县五中教师王妍说：”这次城乡校际联合教研充分发挥了海原县名师工作室的引领和辐射作用，各位老师在课堂上的精彩呈现使我们受益匪浅，让我们感受到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，在今后的课堂实践中，也让我们有据可依。”

来自“冯金霞地理名师工作室”的冯金霞老师还带来了题为《名师工作室的创建和课题研究》的专题讲座，从“何为名师工作室”、“名师工作室”的创建、意义等诸多方面与大家分享了她对“名师工作室”的思考及收获，大家不仅收获了新的教育理论，更学习到了作为一名教师该如何在专业成长的道路上不懈努力、不断探索的精神。

海原五中党支部副书记张海涛说：本次城乡、联动研训活动，对于我们学校的年轻教师来说，是一次十分难得的学习机会。我们也会努力汲取名师教学经验的营养，结合自己的教学实践，不断提升自身的专业素养，立足课程标准，做一名双减政策下优秀的教师。”（记者马云霞）

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