让优质教育资源惠及千家万户

年宁夏海原县明确将实施优质教育资源普惠行动列为民生实事，坚持聚焦教育资源不均衡不充分的问题，积极推进学校信息化基本教学环境建设，发挥教育信息化对引领教育改革、促进教育公平、提高教育质量的支撑作用，让优质教育资源惠及千家万户。

走进海原四小智慧教室，五年级二班的学生正在上美术课，和其他文化学科不同，美术对于信息技术有着更高的需求。以往美术课上，依赖传统纸张，不论如何展示、分享作品，都会受到空间的局限，影响学生对于艺术的感知。而现在通过智慧课堂平板教学进行作品展示、内容分享，学生都能清晰地、近距离地观看。教师还可以加入对应作品的音乐、字幕、备注等，根据课程需求制作微课视频，提供沉浸式赏析，大大提升了教学体验。

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海原四小学生李媛馨告诉记者：“以前上课我们在作业本上进行作答、举手回答问题，让我觉得学习有些枯燥乏味。现在有了智慧课堂，老师可以播放音乐、视频、微课等，让我觉得学习变得更加有趣了。”

“智慧课堂和普通课堂最大的区别就是有大数据的收集和整理，教师可以通过大数据及时更改自己的教学策略，而且推送形式多样，这样智能的课堂学生更加感兴趣，从而达到乐学、善学、好学的目的。”海原四小副校长张宝海说。

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提升教师信息化素养是促进课堂教学改革的关键，海原县紧盯信息化发展形势，有计划、分步骤、多层次地开展教师信息技术全员培训，引导教师转变教育观念，提升信息化素养能力。先后组织余名教师到江苏盐城等区外教育发达地区跟岗培训，在区内名校学习交流千余人次；广泛开展以骨干教师为引领的联片教研和送课下乡活动，不断扩大学校信息化管理和教学骨干队伍，累计培训教师2.1万人次，帮助一线教师提升信息技术能力。

记者通过海原一小教师顾星怡了解到：“通过多次培训，使我更近一步掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，促进了教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的变革。全面提高教育质量，为我们打造高效课堂提供了新武器。”

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海原县在严格执行义务教育免学费、农村义务教育阶段学生营养改善计划等教育普惠政策的基础上，落实资助政策，大力解决贫困学生上不起学的问题。年，海原县累计落实资助政策资金万元，资助学生人。（记者：马健）

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